CIS (Council of International Schools)

Uluslararası Okullar Konseyi, merkezi Amerika'da bulunan bir eğitim organizasyonudur. 1965 yılnda kurulan ECIS mevcut 436 üyesi bulunmaktadır.Okulumuz aynı zamanda CIS bünyesindeki Avrupa Uluslararası Okullar Birliği'nin (ECIS) de üyesidir. (www.cois.org)

 

NMSA (National Middle School Association)

Ulusal Öğretim Kurumları Birliği, merkezi Amerika'da bulunan ve amacı ortaöğretim kurumlarındaki eğitim seviyesinin olumlu gelişimini sağlamak olan bir kuruluştur. (www.nmsa.org)

 

ELMLE (The European League of Middle Level Education)

Avrupa Ortaöğretim Kurumları Eğitim Birliği, 1986'da kurulan ve okulllar arası koordinasyon ve iletişim yoluyla, düzenlediği seminerler ve yayımladığı dergiler aracılığı ile eğitimsel işbirliği sağlamayı amaçlayan uluslararası bir eğitim kuruluşudur. (www.elmle.org)

 

ECO - Schools Project (Eko Okul Projesi)

Eko Okullar Projesi, original adı ile Eco-Schools 23 Avrupa ülkesinde ve toplam 7040 ilköğretim okulunda uygulanmaktadır. Projenin koordinasyonu uluslararası Çevre Eğitim Vakfı tarafından, Portekiz'den yürütülmektedir. Türkiye'deki koordinasyonu ise TURÇEV tarafından sürdürülmektedir. Program, çevre için yapılan bütünsel bir okul faaliyetini içermektedir.

Günümüzde çevre konusu büyük önem kazanmıştır ve "Sürdürülebilir Çevre" kavramı kapsamında, yaşamımızın her kesiminde etkili olmaktadır. Çevrenin korunabilmesi için bilinmesi bilinçli genç nesillere ihtiyaç vardır. Bu amaçla yürütülen Eko-okul Projesi kapsamında okulumuz, yeşil bayrak almaya hak kazanmanın gururunu yaşamaktadır. (www.turcev.org.tr)

 

Comenius (Okul Ortaklıkları)

Bu projeler Avrupa Birliği ve Gençlik Programları Merkezi (ULUSAL AJANS www.ua.gov.tr) SOCRATES Comenius -1 Okul Ortaklıkları kapsamında, Avrupa Birliğinden alınan destek ile hazırlanmıştır.

Comenius Projesi'nin Amacı: Okul eğitiminde kaliteyi artırmak, eğitimin Avrupalılık ve kültürler arası boyutunu güçlendirmek ve dil öğrenimini teşvik etmek. Ayrıca, Avrupa vatandaşlığının temelini oluşturan çok kültürlülük bağlamında öğrenme, eğitimde fırsat eşitliği gibi önemli konular da vurgulanmaktadır. Eğitimde yeniliklerin, öğrenme metotlarının ve kalitenin artırılmasına yönelik olarak tasarlanmış ülkeler arası ortaklık esasına dayalı projede "Okul Ortağı" olan Özel Büyük İlköğretim Okulu, Fransa ve Norveç, 'deki okullarla birlikte proje çalışmalarını 2 yıl sure ile Beslenme ve Sağlık konusunda yürütecektir.

 

Young Reporters for the Environment (YRE - Çevrenin Genç Sözcüleri)

Ortaöğretim öğrencileri ve öğretmenlerinin çevre konusunda eğitimi üzerine odaklı bir kuruluştur. Bu kuruluşa üye olan okul, çevresel problemleri konu alan bir proje sunar. Çalışılacak 6 temel kategori vardır: Tarım, sahil şeritleri, şehirleşme, enerji, atıklar ve su. Avrupa Çevre Eğitim Vakfı'nın (FEEE) desteklediği bu kuruluşun programlarında görev alan öğrenciler, listelenen kategorilerde çevre konularından birini seçip, Avrupa'dan bir partner okul ile birlikte araştırma yapmakta ve ortak bir makale yazarak yarışmaya katılmaktadırlar. (www.youngreporters.org)